出来事

      医食同源!!
～「食」は「命」の源であり、「食育」は未来に向けての財産づくりの教育です!!～

　１０月２日（水）、３年生を対象として、中学校における給食を通した「食育」の集大成ともいうべき、バイキング給食を実施していただきました。
　古殿町では、９月２６日にゴルゴ松本氏を講師としてお迎えし『命の授業』と題しての文化講演会を開催しました。その「命」の源になるのが「食」です。人は、食べることが出来なくなると急激に体が弱っていきます。

　バイキング給食の目的は、主に次の２つです。
①　成長期の自分に必要で、残さず食べられる量の食事を、栄養のバランスや彩りなどを考えながら選択できるようにする。
②　バイキング給食を通して、食事のマナーを守り、楽しく会食することが出来るようにする。
　前日に、給食委員会の皆さん、３年生の皆さん、養護教諭の先生、用務員さんに会場を準備していただきました。

 
　中央のテーブルには、「黄の食品コーナー」「赤の食品コーナー」「緑の食品コーナー」「くだものコーナー」「汁物コーナー」が設けられました。

 さあ、バイキング給食のスタートです。
給食センター所長さん、栄養士さん、調理員さん、配送員さん、ありがとうございます。

所長の舟木さんより『卒業式までの給食の回数は、あと９５回です。「食」を通して、生徒の皆さんが健康で、進路の実現ができるように応援しています。』と、心温まるお言葉をいただきました。
次に栄養士の菊池さんより、バイキング給食前の全体指導を行っていただきました。

楽しみにしていたバイキング給食が開始されました。

それでは、「いただきます。」会食の始まりです。

 
　あちこちのテーブルから「おいしくて、たまりません・・・」等の声が聞こえてきました。

 
なんと完食でした。

３年生を代表して、給食委員会の加藤さんがお礼の言葉を述べました。
「いつも、私たちの健康を考えていただき、ありがとうございます。これからも感謝の気持ちをもって給食をいただきます。」

「感謝」の気持ちを込め、「ごちそうさまでした！！」

保健だより１０月号を発行しました!!

10月の保健だより.pdf

    ９月２５日(水)、令和元年度の要請訪問を開催し、古殿町教育委員会教育長様をはじめ、県中教育事務所指導主事の皆様、古殿町教育委員会指導主事、県立学校学校教育指導員及び石川地方学校教育指導員の皆様においでいただき、全学級の授業参観の後、分科会・全体会において、ご指導をいただきました。
　本校では、平成３０年度より３年計画で、一人一人に確かな学力を定着させるため、教師が毎日の授業の中で「主体的・対話的に、深く学ぶ生徒を育てる指導はどのようにすればよいか」を主題に掲げて研究を進めています。
　２年目となる今年度は、副主題を「思考力・判断力・表現力を高める指導の工夫」とし、次の２つに視点を当て、各教科で創意工夫を凝らした授業を展開してきました。
①「計画・方向付け・見通し」をもたせる工夫
②「主体的に学ぶための言語活動の工夫」

【３校時】

 　　　　　　　(２年１組社会)　

　　　　　(２年２組保健体育)

　　　　　　　 (４組数学)

　　　　　　 　(３年１組国語)　

　　　　　　(３年２組理科)

【４校時】

　　　　　　(１年１組　道徳)　

　　　　　　　(１年２組保健体育)　

　　　　　　　(３組生活単元学習)

　　　　　　 　(２年１組理科)　

　　　　　　(２年２組英語)　

 　　　　　　(３年１組社会)　　

　　　　　　　　(３年２組数学)

【全体会での研究経過の説明】

 　全体会では、県中教育事務所主任指導主事様より「あいさつが良く、清々しい一日を送ることがてせきた。子ども達の学ぶ意欲は高く、これまで学んだ知識を総動員して、学習課題を解決しようとしていた」等のお話をいただきました。
　今後も、全ての教科の授業で、主体的・対話的に深く学ぶ生徒の育成を目指し、研修を充実させていきたいと思います。

古中だより『坂道』第８号を発行しました!!

古中だより『坂道』第８号.pdf

    ９月１１日(水)、１年生が森林環境学習を実施しました。

     この行事は、福島県の森林環境税を活用して実施しました。
　本校の森林環境学習は、環境教育一環として、環境問題についての現在の様子や森林環境の現状、環境破壊（森林破壊）を防ぐためにできることを学習する中で、町内の森林を見学し、植林や間伐、伐採などについての理解を深めることをねらいとしています。と同時に、地域の豊かな自然や産業に誇りと郷土愛を育むふるさと教育のねらいも兼ねています。

　今回の森林学習を実施するために、古殿町役場産業振興課の山﨑さん、(株)サンライフ代表取締役の水野さんには、計画作りや場所の提供等で大変お世話になりました。山﨑さん、水野さんは、若者に仕事の機会を提供し、古殿町の活性化させようと努力をされています。。

　はじめに学校において、サンライフ代表取締役の水野さんと林業技師事業部の塩田さんより、林業について、次の(1)～(5)について専門用語も交えながらわかりやすく説明をいただきました。
(1)　「林業」について
(2)　森林のはたらきについて
(3)　木が育つまでの年数について
(4)　山の仕事の内容について
　 主伐→地拵え(じごしらえ)→植え付け→下刈り→つる切り・除伐→間伐(１０年ごと位)→主伐
(5)　間伐について

   次に、サンライフさんの作業場に移動し、実際の作業の様子を見学させていただきました。作業現場全体を上空から確認するためにドローンも活躍していました。

　チェーンソーで伐倒した後は、プロセッサという林業機械が大活躍です。あっという間に枝払いと同時に一定の長さで次々と切断(玉切り)が行われました。

　
　切り出された材木は、検知作業のため1箇所(土場)に集められます。1本ずつ、直径の測定を行うのだそうです。直径が２５㎝ほどの木材が、柱をとりやすいため、高く販売されるのだそうです。

 
　エンジンの停止している重機の運転席に座らせていただきました。

 
　トラックへの積み込み・運び出しの様子も見学させていただきました。サンライフの従業員の方々が総出で実演や説明をしてくださいました。貴重な体験をさせていただき、ありがとうございました。

　学校に戻ってからは、山﨑さんより、イラストを用いて山の仕事についてわかりやすく復習をしていただきました。

 
　最後に、山﨑さんより「古殿杉」の「はし」を記念として、生徒全員にプレゼントしていただきました。ありがとうございました。

古中だより『坂道』第7号を発行しました!!

古中だより『坂道』第７号.pdf

   ９月１０日(火)、「令和元年度　放課後学習会」の開講式と１回目の学習会が行われました。放課後学習会は町教育委員会主催により、３年生の学力向上・進路希望の実現に資するために、平成２８年度より開催されています。
　開講式では、教育長さんより「１学期は旗取り（中体連大会での目標）、２学期は点取り（部活動引退後の目標）、３学期は席取り（進路希望の実現）」についての説明があり、３年生の進路希望実現に向けて支援したいとのお話しがありました。
　今年度の放課後学習会は、部活動を引退後の９月から１０月の期間に、３年生の子ども達の学力向上のために行われます。教科は、数学・英語の２教科で、それぞれ基礎コース・応用コースに分かれ、数学が各８回、英語が各７回の学習会が行われます。
　普段の授業を大切にするとともに、この機会を上手く活用し、進路希望の実現につなげてほしいと思います。
　　
【開講式】

 
【学習会の様子】

    ９月６日(金)、ふるどのコネクション｢中学校体験｣を実施しました。ふるどのコネクションは、古殿小の６年生が古殿中の校舎見学や授業体験、部活動見学を通して、４月から始まる中学校生活の動機づけを図ると共に中一ギャップの解消の一助とすることが目的です。

【オリエンテーション：６年１組】

【授業体験：陸上競技（リレー）】

【部活動見学】

【オリエンテーション：６年２組】

中学校への入学が待ち遠しい様子でしたと小学校の担任の先生が話されていました。

    力強い走りで襷（たすき）をつなぎました!!
   ９月４日（水）、第２回県南駅伝競走大会が玉川村のクックドームたまかわ周回コースで開催されました。
　大会は、昨年度より、石川郡、西白河郡、東白川郡の全２５校による開催となりました。
　ゼッケン番号２４番、ブルーのユニフォームの古殿中は、これまでの練習の成果を発揮し、力強い走りで一本の襷（たすき）をつなぎ、女子は２４チーム中の第１３位、男子は２５チーム中の第１５位という成果を残し、令和２年度に襷をつなぎました。

【女子】

【男子】

   ８月２９日(木)、２学年では、夢成株式会社の代表取締役　鈴木厚志さんを講師としてお迎えし、職場体験の事前指導として職業講話を行いました。
　最初に会社の説明をした後に、自分は今どんな「じんざい」なのかを簡単なチェック表を使い「人財」「人材」「人在」「人罪」の４つのパターンのどこかを確認しました。さらに、職場体験を充実したものにするために、どれだけ「ありがとう」を言ってもらえるかを目標に受け身ではなく、どんどん挑戦してほしいことを教えていただきました。また、一人一人に価値があることを教えていただき、可能性に蓋をするのではなく、常に前向きに考えてることの大切さを学びました。最後に、「大人とは？」について本の一部分を引用して生徒に伝えていただきました。
　９月１０日、１１日に行う職場体験に向けて、さらに将来に向けて何が必要なのかを学ぶ貴重な機会となりました。