５年生の道徳では、構成的グループ・エンカウンターの手法を取り入れ、「共同絵画」に取り組みました。しゃべらないで、前の人が描いた絵の意図や考えを想像しながら、一枚の絵を完成させます。友だちの思いや考えに思いを馳せることにもつながります。

　２年生の生活科「国際理解」の授業にALTが入り、「色」を英語で表現する活動を行いました。ALTのネイティブな発音が子どもたちを刺激します。

　小体連に向けて、鳥見山陸上競技場での会場練習をしてきました。全天候型のタータンのコースをスパイクで走った子どもたち。「記録が出る気がする！」との声も聞かれました。９月２２日（月）に２回目の会場練習を予定しています。

　給食委員会で、給食の残滓（ざんさい）を減らすための取組として「ランチラリー」を行っていました。これは、１週間の給食で残さずに食べた人が多かったクラスを表彰するというものです。「ランチラリー」の結果、３年生が完食率「８６％」で１位となりました。その他、残さずに食べた人には、給食委員会手作りの「しおり」が贈られます。（写真は、給食委員会の子どもたちです。）