出来事

　　日常生活の中で、「転ぶときに手をつけない」「からだの動きがぎくしゃくしている」など、からだのバランスをとったり、リズムに合わせてからだを動かしたりということが苦手な生徒が目立ってきています。そこで、状況を目や耳など五感で察知し、それを頭で判断し、具体的に筋肉を動かすといった一連の過程をスムーズに行う能力（コーディネーション能力）を高めるトレーニングを実施しました。体育や部活動のウォーミングアップ等で取り入れるなど、今後の学校生活に生かしてください。

　授業参観、いかがだったでしょうか？古中の生徒達、落ち着いてしっかり学習に取り組んでおります。また、演題「ネット時代を生きる子どもたち」の講話、いかがだったでしょうか？ＳＮＳを含むネット使用について、今後、ご家庭と協力して指導にあたっていければと思います。


（講師の先生に少し早くおいでいただき、３年生に情報モラルのお話
をしていただきました。ご家庭で話題としてください。）


（寒い中、最後までお聞きいただきありがとうございました。
多くの保護者の方から参考になったと感想をいただきました。）

　明日２日（土）は授業参観となります。また、ご案内のとおり、SNSの関する教育後援会を実施します。講演会につきましては、小学校の保護者の方へのご案内しておりますので、お誘い合わせの上、ご来校ください。

授業参観　　１２：４５～
教育講演会　１３：４５～
学年懇談会　１５：３０～

　１２月７日（木）の生徒会役員選挙の投票日に向け、現在、選挙運動が行われています。今日は給食の時間を利用して、各クラスを回りました。３年生も立候補者や責任者、応援者の声を真剣に聴いていました。


（給食中、ちょっとだけお時間をください。）


（先輩も後輩を応援しています。）

　同音異義語について、それぞれの生徒が問題を考え、クラスのベストクエスチョンを選び、みんなで問題を解きました。同じ読みでも意味が違う漢字がたくさん出題されました。さすが２年生、どれも良問でした。


（いろいろな同音異義語があります。辞書で調べてみましょう。）


（同じ読みでも漢字は違います。書けますか？）