トピック２０２２

２月１日（水）　今日も「読み聞かせ会あのね」の皆様による読み聞かせが行われました。今日は、１年生と２年生が、「鎌倉岳と見岳姫」のお話を聞きました。１年生、２年生も、興味をもって、よくお話を聞いていました。これまでお世話になってきた読み聞かせも、今年度は今日が最後となりました。「読み聞かせ会あのね」の皆様には、大変お世話になりました。来年度もよろしくお願いします。

１月３０日（月）　５年生は、音楽科「日本や世界の音楽に親しもう～お琴に挑戦～」というテーマで学習しました。石川町より３名の先生にご来校いただき、ご指導をいただきました。琴のしくみ等についてお話を聞き、その後、「さくら　さくら」の演奏に挑戦しました。３名の先生から、一人一人にご指導をいただき、みんな真剣に取り組んでいました。授業の終わり頃には、みんなで合わせて演奏できるくらいに上達しました。先生の前奏に続いての合奏はとてもきれいでした。明日は、４年生がお琴を体験します。

１月２７日（金）　４年生は、「古殿町の林業を知ろう」というテーマで学習してきました。今回は、古殿町役場産業振興課の職員の方に来校いただき、組手什でパンフレットラックづくりを行いました。古殿町は平成２６年度から古殿町産材のスギ（古殿杉）での組手什を生産しており、今年度もそれを使っての学習でした。説明を聞いた後に１人１ずつ作成しました。とても楽しく組み立てを行うことができました。

１月２４日（火）　今日、明日と、全学年で学力テストを実施しています。今日は国語、明日は算数のテストを行います。どの学年も、集中して、一つ一つ丁寧に問題に取り組んでいました。２月下旬には、結果が届く予定です。この１年でどの程度学習内容が定着し、どのように伸ばすことができたのか楽しみです。

１月１８日（水）　「読み聞かせ会あのね」の皆様による読み聞かせが行われました。今日は、３年生、４年生が、「鎌倉岳と見岳姫」のお話を聞きました。先週は、５年生、６年生で聞きましたが、今日の３年生、４年生もスクリーンに映し出された映像を見ながら、熱心にお話を聞いていました。

１月１３日（金）　５年生は、収穫祭を行いました。５月に代掻きを見学させていただき、田植え、稲刈り、脱穀と体験させていただきました。今回は、収穫したもち米で、餅つきを行いました。本日も、いつもお世話になっているおざわふぁ～むさん、地域おこし協力隊の方等にご来校いただき実施することができました。杵と臼での餅つきも体験させていただきました。できあがったお餅は、きな粉餅とあんこ餅にしていただきました。また、うるち米、もち米、酒米をそれぞれ見させていただき、色や大きさなどの比較もさせていただきました。

１月１１日（水）　今日は、「読み聞かせ会あのね」の皆様による読み聞かせが行われました。台本をもとに、子どもたちがイメージして描いた絵でつくられた絵本、「鎌倉岳と見岳姫」が完成したので、その読み聞かせとなりました。体育館でスクリーンに映し、音楽を交えながらの読み聞かせを、５年生と６年生が一緒に聞きました。自分たちが描いた絵でつくられた絵本に、とても興味深く、そして、その出来映えの素晴らしさに、感動しながら聞いていました。

１月１０日（火）　あけましておめでとうございます。本年もどうぞよろしくお願いします。本日、第３学期終業式を行いました。１７日間の冬休みでしたが、交通事故やけがなどがなく、そして、寒い中でも、今日の始業式に元気に登校できたこと、とてもうれしく思います。冬休み中も、楽しく充実した冬休みだったことと思います。本日から、５１日間の３学期が始まりました。３学期も、健康、安全に気を付け、友だちと仲よく、勉強や運動に一生懸命取り組んでほしいと思います。式では、４年生と６年生の代表児童による「３学期にがんばること」の発表がありました。今回もとても立派な発表でした。また、どの児童も緊張感を持って式に臨んでいました。うさぎ年らしく、飛躍の１年になる頑張らせていきたいと思います。

１２月２３日（金）　第２学期終業式を行いました。今学期は、８１日間の授業日でしたが、子どもたちは、勉強に、運動にとよく頑張った学期でした。いつもおだやかな表情で、友だちと仲よく話したり遊んだりする姿には、いつも感心していました。家庭や学校での生活を通して、心身ともにまた大きく成長した子どもたちでした。式では、１年生と５年生の代表児童による「２学期にがんばったこと、冬休みにがんばること」の発表がありました。堂々と発表していました。また、どの児童も式に臨む姿がとても立派でした。明日から１７日間の冬休みとなりますが、健康や安全には注意して過ごし、思い出の多い充実した休みにしてほしいと思います。

１２月２１日（水）　１年生は、国語の授業で、上位語、下位語の理解、店員と客のやりとりの仕方をねらいとして、「おみせやさんごっこ」をしました。それぞれの役割に応じて、意欲的にごっこ遊びに取り組んでいました。